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【期末教学评估案例】别样的测评 多样的精彩-期末学业质量测评优秀案例展示(三)——包钢九中英语优秀作品展

  • 发布时间:2024-05-29 09:38:40
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  依据《新课程标准》中,为进一步发挥评价的育人导向作用,推进以评促学、以评促教,结合《包头市教育局2023年寒假工作要求》,学校制定期末教学评估方案,要求各备课组设计适合本学科、本年级有特色的开放型测评内容、多元化测评方式,了解学生线上教学效果,给出有针对性的假期学习建议,帮助学生查漏补缺。

  本次作业展评活动,老师们、学生们都敢于突破传统的作业模式,让作业从单一“写”的模式下走出来,呈现出作业的生活性、趣味性以及多元性。让我们一起来欣赏这些优秀的测评作业吧~本期展示英语优秀测评作业作品。

  英语作为一门语言学科,知识的转化必须要通过实践来实现,而口语交际就是最直接,也是最实际的实践活动。口语展示活动,鼓励学生大声的读、高声的诵,只有勇于、善于“张开嘴”,才能够更有效提高学生的英语学习能力。

  英语手抄报具有制作简单,内容丰富,可操作性强等特点,学生可根据自己的兴趣爱好搜集各种英语素材,制作英语手抄报。既满足了学生的好奇心,激发了学生学习英语的浓厚兴趣,又增强了学生学习英语的总结归纳能力和知识的提炼能力。

  素养导向的学业质量评价,是新课程改革不断深化赋予每一位教师的使命,本次综合学科期末评价是对学生德智体美劳全面发展的一次评估,如实地展示了各年级综合学科的教育教学成果,有利于推动各科教学质量的均衡发展和促进学生核心素养的提升,为九中学子全面发展、个性发展插上飞翔的翅膀。全体九中教师将以学科课堂为主阵地,共乘笃学之扁舟,向着高质量教育不断前进。pg电子模拟器试玩在线

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